El absentismo escolar en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria. Algunos resultados de la investigación

El absentismo escolar en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria. Algunos resultados de la investigación

El artículo examina el fenómeno del ausentismo escolar en educación primaria y secundaria en centros ubicados en zonas socialmente desfavorecidas de la ciudad de Barcelona y presenta algunos resultados sobre sus dimensiones, así como las similitudes y diferencias de prácticas de intervención en...

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Autor principal: Maribel García Gracia
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2013
Materias:
Ausentismo escolar
zonas socialmente desfavorecidas
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f40584cff36a45b580326ddd367dfb2d
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spelling oai:doaj.org-article:f40584cff36a45b580326ddd367dfb2d2021-12-05T18:04:46ZEl absentismo escolar en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria. Algunos resultados de la investigación10.5565/rev/educar.2670211-819X2014-8801https://doaj.org/article/f40584cff36a45b580326ddd367dfb2d2013-06-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/267https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801El artículo examina el fenómeno del ausentismo escolar en educación primaria y secundaria en centros ubicados en zonas socialmente desfavorecidas de la ciudad de Barcelona y presenta algunos resultados sobre sus dimensiones, así como las similitudes y diferencias de prácticas de intervención en los centros. Los resultados forman parte de una investigación más amplia sobre las prácticas y los discursos del absentismo en la educación primaria y secundaria, presentada como tesis doctoral en el Departamento de Sociología de la UAB.Maribel García GraciaUniversitat Autònoma de BarcelonaarticleAusentismo escolarzonas socialmente desfavorecidasEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 33 (2013)
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Maribel García Gracia
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