Enseignement à distance et inégalités au Mexique : les limites de la continuité éducative

Enseignement à distance et inégalités au Mexique : les limites de la continuité éducative

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Autor principal: Sylvie Didou Aupetit
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Materias:
Education
L
Special aspects of education
LC8-6691
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f4834db3019d4dbe8aaba21eacc9593a
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