Poder e institucionalización en el bachillerato clásico: ecos de una investigación psico-social

Poder e institucionalización en el bachillerato clásico: ecos de una investigación psico-social

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Óscar Enrique Cañón Ortiz
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Santo Tomás 2007
Materias:
Psychology
BF1-990
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f48698b466a74e7889c1e6874cffa906
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