Ventajas del aprendizaje cooperativo para la socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales

En este artículo se analiza el método de aprendizaje cooperativo como estrategia que favorece la participación y socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales respecto a la mayoría de compañeros de clase. Una serie de investigaciones van a servir como base para analizar las posi...

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Autor principal:	Marta Temprado Bernal
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2009
Materias:	aprendizaje cooperativo alumnos con necesidades educativas especiales inclusión escolar Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f4eb0cc7b40a4ee2ab586f31d745bdb7
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Ventajas del aprendizaje cooperativo para la socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales

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