La formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género: universidades españolas y universidades de prestigio internacional

RESUMEN Los resultados de la investigación "incidencia de la Ley i ntegral contra la Violencia de Género en la Formación i nicial del p rofesorado", evidencian que no se está llevando a cabo formación obligatoria específica sobre prevención y detección precoz de la violencia en el ámbito f...

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Autores principales:	Tatiana Santos Pitanga, Encarna Bas Peña, Pilar Iranzo García
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2012
Materias:	contenido curricular prevención violencia familiar leyes formación del profesorado Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f4f0883b49324afaba70596d940fdcc1
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spelling	oai:doaj.org-article:f4f0883b49324afaba70596d940fdcc12021-11-11T15:00:59ZLa formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género: universidades españolas y universidades de prestigio internacional0213-86462530-3791https://doaj.org/article/f4f0883b49324afaba70596d940fdcc12012-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27426483002https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791RESUMEN Los resultados de la investigación "incidencia de la Ley i ntegral contra la Violencia de Género en la Formación i nicial del p rofesorado", evidencian que no se está llevando a cabo formación obligatoria específica sobre prevención y detección precoz de la violencia en el ámbito familiar, especialmente contra las mujeres y sus hijos e hijas, por parte de las universidades españolas que ofrecen las titulaciones que forman al futuro profesorado. Las buenas prácticas encontradas en universidades de prestigio internacional, así como la sensibilización derivada de esta investigación, pueden guiar y promover su mayor cumplimiento. Este artículo da cuenta de ello.Tatiana Santos PitangaEncarna Bas PeñaPilar Iranzo GarcíaUniversidad de Murcia articlecontenido curricularprevenciónviolencia familiarleyesformación del profesoradoEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 26, Iss 1, Pp 25-39 (2012)
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description	RESUMEN Los resultados de la investigación "incidencia de la Ley i ntegral contra la Violencia de Género en la Formación i nicial del p rofesorado", evidencian que no se está llevando a cabo formación obligatoria específica sobre prevención y detección precoz de la violencia en el ámbito familiar, especialmente contra las mujeres y sus hijos e hijas, por parte de las universidades españolas que ofrecen las titulaciones que forman al futuro profesorado. Las buenas prácticas encontradas en universidades de prestigio internacional, así como la sensibilización derivada de esta investigación, pueden guiar y promover su mayor cumplimiento. Este artículo da cuenta de ello.
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