Documentação narrativa de experiências pedagógicas na docência universitária: profissão docente em questão

Este artigo traz para a cena reflexiva da docência universitária, os saberes, as práticas e as narrativas de si que professores, de uma universidade pública do Estado da Bahia, Brasil, produzem ao documentarem suas experiências no Ensino Superior, numa interface com a formação de professores para a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fabricio Oliveira da Silva, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Materias:	Profissão docente Formação de professores Documentação narrativa de experiência pedagógica Education (General) L7-991 Anthropology GN1-890
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f55a18a0f36540c490310f9722e9d70b
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