Tres miradas a la experiencia de la exclusión en las juventudes en América Latina
Este es un artículo de revisión de tres investigaciones recientes, en donde el tema central es la experiencia de la vulnerabilidad y la exclusión en jóvenes de América Latina. El objetivo es analizar nuevos enfoques que se proponen para abordar el tema de la transición de la juventud a la adultez y...
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Universidad de Manizales
2011
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oai:doaj.org-article:f597f7ac1cc74547b8b2fa5a6080c4df2021-11-11T15:17:19ZTres miradas a la experiencia de la exclusión en las juventudes en América Latina1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/f597f7ac1cc74547b8b2fa5a6080c4df2011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77320072018https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679Este es un artículo de revisión de tres investigaciones recientes, en donde el tema central es la experiencia de la vulnerabilidad y la exclusión en jóvenes de América Latina. El objetivo es analizar nuevos enfoques que se proponen para abordar el tema de la transición de la juventud a la adultez y los riesgos que implica su realización en los contextos de crisis que experimenta el mercado de trabajo, lo difícil que es el acceso a la educación y la dificultad que representa la conformación de una propia familia.José Guadalupe Rivera-GonzálezUniversidad de ManizalesarticlejuventudvulnerabilidadexclusiónSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 9, Iss 1, Pp 331-346 (2011) |
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Este es un artículo de revisión de tres investigaciones recientes, en donde el tema central es la experiencia de la vulnerabilidad y la exclusión en jóvenes de América Latina. El objetivo es analizar nuevos enfoques que se proponen para abordar el tema de la transición de la juventud a la adultez y los riesgos que implica su realización en los contextos de crisis que experimenta el mercado de trabajo, lo difícil que es el acceso a la educación y la dificultad que representa la conformación de una propia familia. |
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