Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento: uma discussão para a formação de professores de matemática

Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento: uma discussão para a formação de professores de matemática

Este trabalho tem por objetivo levar a discussão entre a Engenharia Didática de Desenvolvimento, uma importante metodologia francesa usada por quatro décadas na educação francesa advinda da Didática da Matemática, juntamente com a Didática Profissional, uma vertente francófona que constrói a aprend...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Francisco Regis Vieira Alves, Georgyana Gomes Cidrão
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021
Materias:
Didática profissional
Engenharia didática de desenvolvimento
Formação de professores
Education
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f607201179fb4683a972cf109de60134
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