Gerogogía : una pedagogía para la etapa post-laboral

Gerogogía : una pedagogía para la etapa post-laboral

Para la Pedagogía de la Tercera Edad, Hartford propone el nombre de Gerología. Tras mencionar los cursos de pre-jubilación, de carácter preventivo, el presente estudio se centra en las aulas de la Tercera Edad existentes en España; se las describe en su programación y planificación, en el desarro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mª Dolores Peris y Pascual
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1986
Materias:
pedagogía de la tercera edad
pedagogía social
cursos pre-jubilación
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f6977ce7c4164a61952969f64a045f6c
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spelling oai:doaj.org-article:f6977ce7c4164a61952969f64a045f6c2021-12-05T18:08:28ZGerogogía : una pedagogía para la etapa post-laboral10.5565/rev/educar.4780211-819X2014-8801https://doaj.org/article/f6977ce7c4164a61952969f64a045f6c1986-02-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/478https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801Para la Pedagogía de la Tercera Edad, Hartford propone el nombre de Gerología. Tras mencionar los cursos de pre-jubilación, de carácter preventivo, el presente estudio se centra en las aulas de la Tercera Edad existentes en España; se las describe en su programación y planificación, en el desarrollo de sus cursos, en sus categorías de alumnos y en las actitudes de éstos hacia las aulas, exponiéndose los resultados de una encuesta.Mª Dolores Peris y PascualUniversitat Autònoma de Barcelonaarticlepedagogía de la tercera edadpedagogía socialcursos pre-jubilaciónEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 9 (1986)
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description Para la Pedagogía de la Tercera Edad, Hartford propone el nombre de Gerología. Tras mencionar los cursos de pre-jubilación, de carácter preventivo, el presente estudio se centra en las aulas de la Tercera Edad existentes en España; se las describe en su programación y planificación, en el desarrollo de sus cursos, en sus categorías de alumnos y en las actitudes de éstos hacia las aulas, exponiéndose los resultados de una encuesta.
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