Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad

Tras un repaso del conocimiento actual acerca del acoso y la exclusión social entre escolares, como problemas de grupo, se revisan los estudios que han explorado la naturaleza y las consecuencias de este tipo de relación con el alumnado con alguna discapacidad. De esta revisión, se deriva que la inc...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cristina del Barrio, Kevin van der Meulen
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2016
Materias:	maltrato entre iguales discapacidad ayuda entre iguales convivencia escolar síndrome de asperger Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f6e1d805b65b43da9b4a1569c9994cbb
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:f6e1d805b65b43da9b4a1569c9994cbb
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:f6e1d805b65b43da9b4a1569c9994cbb2021-11-11T15:27:07ZMaltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad1657-89612665-3281https://doaj.org/article/f6e1d805b65b43da9b4a1569c9994cbb2016-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80144041008https://doaj.org/toc/1657-8961https://doaj.org/toc/2665-3281Tras un repaso del conocimiento actual acerca del acoso y la exclusión social entre escolares, como problemas de grupo, se revisan los estudios que han explorado la naturaleza y las consecuencias de este tipo de relación con el alumnado con alguna discapacidad. De esta revisión, se deriva que la incidencia de víctimas es mayor comparada con la del alumnado sin discapacidad, y que el modo en que se manifiesta el abuso de poder entre iguales, así como el tipo de persona a quien se acude en busca de ayuda es diferente según el tipo de discapacidad, sea sensorial, motriz o del desarrollo (intelectual, del habla o comunicación, del espectro autista). El artículo presta especial atención a cómo afectan los abusos entre iguales al alumnado con trastornos del espectro autista y se presentan los tipos de intervención que, centrados en el grupo de pares, han mostrado su eficacia para cambiar el clima de relaciones del grupo.Cristina del BarrioKevin van der MeulenPontificia Universidad Javerianaarticlemaltrato entre igualesdiscapacidadayuda entre igualesconvivencia escolarsíndrome de aspergerPhilosophy. Psychology. ReligionBPsychologyBF1-990ENESPensamiento Psicológico, Vol 14, Iss 1, Pp 103-118 (2016)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES
topic	maltrato entre iguales discapacidad ayuda entre iguales convivencia escolar síndrome de asperger Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990
spellingShingle	maltrato entre iguales discapacidad ayuda entre iguales convivencia escolar síndrome de asperger Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990 Cristina del Barrio Kevin van der Meulen Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
description	Tras un repaso del conocimiento actual acerca del acoso y la exclusión social entre escolares, como problemas de grupo, se revisan los estudios que han explorado la naturaleza y las consecuencias de este tipo de relación con el alumnado con alguna discapacidad. De esta revisión, se deriva que la incidencia de víctimas es mayor comparada con la del alumnado sin discapacidad, y que el modo en que se manifiesta el abuso de poder entre iguales, así como el tipo de persona a quien se acude en busca de ayuda es diferente según el tipo de discapacidad, sea sensorial, motriz o del desarrollo (intelectual, del habla o comunicación, del espectro autista). El artículo presta especial atención a cómo afectan los abusos entre iguales al alumnado con trastornos del espectro autista y se presentan los tipos de intervención que, centrados en el grupo de pares, han mostrado su eficacia para cambiar el clima de relaciones del grupo.
format	article
author	Cristina del Barrio Kevin van der Meulen
author_facet	Cristina del Barrio Kevin van der Meulen
author_sort	Cristina del Barrio
title	Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
title_short	Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
title_full	Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
title_fullStr	Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
title_full_unstemmed	Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
title_sort	maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad
publisher	Pontificia Universidad Javeriana
publishDate	2016
url	https://doaj.org/article/f6e1d805b65b43da9b4a1569c9994cbb
work_keys_str_mv	AT cristinadelbarrio maltratoporabusodepoderentreigualesenelalumnadocondiscapacidad AT kevinvandermeulen maltratoporabusodepoderentreigualesenelalumnadocondiscapacidad
_version_	1718435280679075840

Maltrato por abuso de poder entre iguales en el alumnado con discapacidad

Ejemplares similares