Otros territorios: una discusión sobre la relación entre cultura y política desde Bourdieu aplicable al estudio de jóvenes escolarizados
En este artículo discutimos las tesis de Bourdieu que afirman la relación estrecha entre la distribución desigual del capital cultural y la formación de disposiciones políticas. Comenzamos desarrollando las tesis bourdeanas sobre el vínculo entre capital cultural y disposiciones políticas. Luego señ...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/f79fde24cd214e38a55ac1047be285bf |
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| Sumario: | En este artículo discutimos las tesis de Bourdieu que afirman la relación estrecha entre la distribución desigual del capital cultural y la formación de disposiciones políticas. Comenzamos desarrollando las tesis bourdeanas sobre el vínculo entre capital cultural y disposiciones políticas. Luego señalamos algunos puntos críticos para reelaborar los límites teóricos y ampliar los fundamentos empíricos de la propuesta bourdeana. Finalizamos presentando como caso ilustrativo resultados preliminares de un estudio sobre las disposiciones hacia la política en jóvenes escolarizados de clases populares que contribuyen a matizar las tesis de Bourdieu y comprender la existencia de grados de desposesión y de competencias sociales y políticas no basadas en el capital cultural y el lenguaje legítimo.
Palabras clave: cultura, política, jóvenes, Bourdieu.
Abstract:
In this paper we discuss Bourdieu’s thesis that indicate the close relationship between the unequal distribution of cultural capital and the formation of politics dispositions. We started developing Bourdieu’s thesis on the link between cultural capital and political arrangements. Then we outlined out some critical points to rework the theoretical limits and expand empirical grounds of Bourdieu’s proposal. We conclude showing preliminary results of a study of the dispositions to politics in young students of popular classes that contribute to nuanced Bourdieu’s thesis for understanding the existence of degrees of dispossession and social and political skills are not based on cultural capital and legitimate language.
Keywords: culture, politics, youth, Bourdieu.
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