Soziale Präsenz in Zeiten von CoViD-19 Distanz-Lehre
Der vorliegende Beitrag beschreibt – nach Klärung der grundlegenden Begriffe des Emergency Remote Teaching (ERT) und des Konzepts der sozialen Präsenz - eine qualitative Studie, die an der KPH Wien/Krems von April bis November 2020 durchgeführt wurde. Lehramtsstudierende wurden befragt, wie sie die...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | DE EN |
| Publié: |
MedienPädagogik
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/f7fc3a7118984e9698930f3fb622fcb4 |
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