Una propuesta didáctica para la enseñanza de la genética en la Educación Secundaria

La enseñanza de genética es uno de los temas de la biología que resulta didácticamente más conflictivo, entre otras cosas porque el modelo tradicional de enseñanza aplicado a los mecanismos de transmisión de la herencia biológica dificulta un verdadero aprendizaje. En este trabajo presentamos las ca...

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Auteurs principaux: Francisco Javier Íñiguez Porras, Manel Puigcerver Oliván
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universidad de Cádiz 2013
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/f8038cc9b59b417baf70cb1d92da41b2
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