Hacia la excelencia educativa en las comunidades de aprendizaje: participación, interactividad y aprendizaje

El proyecto Comunidades de Aprendizaje se define como una alternativa que guía la transformación de situaciones de desigualdad educativa en situaciones en las que se generen oportunidades de aprendizaje para todos y todas. La aplicabilidad de este proyecto, el cual presenta un alto nivel de operati...

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Auteur principal:	Gerard Ferrer Esteban
Format:	article
Langue:	CA EN ES
Publié:	Universitat Autònoma de Barcelona 2005
Sujets:	comunidades de aprendizaje oportunidades educativas participación Education (General) L7-991
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/f80e1d8cd4c7441d93f168d2ce0103fb
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