Pertinencia del docente universitario. Caso de estudio: instituto universitario de tecnología del estado trujillo

Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la Responsabilidad Social Universitaria, desarrollado en el Instituto Universitario de Tecnología del estado Trujillo, extensión El Dividive. El objetivo fue determinar el nivel de correspondencia que existe entre las funcion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nelly C. Pepe, María E. Briceño, Mary Carrero, Francisco Lahoud
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Los Andes 2009
Materias:	pertinencia social responsabilidad social universitaria conciencia social profesor universitario Management. Industrial management HD28-70 Business HF5001-6182
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f8b6bf087cce460e895491eeff45a7bc
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spelling	oai:doaj.org-article:f8b6bf087cce460e895491eeff45a7bc2021-11-11T15:56:49ZPertinencia del docente universitario. Caso de estudio: instituto universitario de tecnología del estado trujillo1317-88222477-9547https://doaj.org/article/f8b6bf087cce460e895491eeff45a7bc2009-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465545881008https://doaj.org/toc/1317-8822https://doaj.org/toc/2477-9547Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la Responsabilidad Social Universitaria, desarrollado en el Instituto Universitario de Tecnología del estado Trujillo, extensión El Dividive. El objetivo fue determinar el nivel de correspondencia que existe entre las funciones de docencia, investigación y extensión que cumple el profesor universitario, con su responsabilidad social dentro de la institución universitaria referida. Para esto, se realizó un estudio descriptivo y se aplicó un instrumento tipo cuestionario conformado por 23 ítems, que permitieron recoger la información para medir la variable Pertinencia Social en una muestra de 68 profesores de la extensión. Los resultados obtenidos demuestran un bajo nivel de correspondencia entre las funciones de docencia, investigación y extensión, con su obligación social dentro de la institución, lo que permite afirmar la no Pertinencia Social de los profesores. En atención a este resultado se puede afirmar que el trabajo de responsabilidad social, se relaciona con una emoción individual y no con el compromiso de evaluación ética de las consecuencias sociales en la labor del docente como miembros de una institución de educación superior.Nelly C. PepeMaría E. BriceñoMary CarreroFrancisco LahoudUniversidad de Los Andesarticlepertinencia socialresponsabilidad social universitariaconciencia socialprofesor universitarioManagement. Industrial managementHD28-70BusinessHF5001-6182ESRevista Visión Gerencial, Iss 2, Pp 341-354 (2009)
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description	Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la Responsabilidad Social Universitaria, desarrollado en el Instituto Universitario de Tecnología del estado Trujillo, extensión El Dividive. El objetivo fue determinar el nivel de correspondencia que existe entre las funciones de docencia, investigación y extensión que cumple el profesor universitario, con su responsabilidad social dentro de la institución universitaria referida. Para esto, se realizó un estudio descriptivo y se aplicó un instrumento tipo cuestionario conformado por 23 ítems, que permitieron recoger la información para medir la variable Pertinencia Social en una muestra de 68 profesores de la extensión. Los resultados obtenidos demuestran un bajo nivel de correspondencia entre las funciones de docencia, investigación y extensión, con su obligación social dentro de la institución, lo que permite afirmar la no Pertinencia Social de los profesores. En atención a este resultado se puede afirmar que el trabajo de responsabilidad social, se relaciona con una emoción individual y no con el compromiso de evaluación ética de las consecuencias sociales en la labor del docente como miembros de una institución de educación superior.
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