Los padres en la psicoterapia de los niños

El artículo versa sobre el lugar de los padres en la psicoterapia del niño. Presenta, de manera resumida, cinco posibilidades que tiene el terapeuta de abordar la relación con los padres del niño por el que solicitan la cita: excluirlos del tratamiento, mantenerlos informados, permitirles partici...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ana Cristina Gómez Arango
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2006
Materias:	padres psicoterapia y niños Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f9fd3412f81e4316820502db24ced942
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spelling	oai:doaj.org-article:f9fd3412f81e4316820502db24ced9422021-11-11T15:27:04ZLos padres en la psicoterapia de los niños1657-89612665-3281https://doaj.org/article/f9fd3412f81e4316820502db24ced9422006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80100609https://doaj.org/toc/1657-8961https://doaj.org/toc/2665-3281El artículo versa sobre el lugar de los padres en la psicoterapia del niño. Presenta, de manera resumida, cinco posibilidades que tiene el terapeuta de abordar la relación con los padres del niño por el que solicitan la cita: excluirlos del tratamiento, mantenerlos informados, permitirles participar en las sesiones con el hijo, tratarlos de manera simultánea, aunque separadamente, y por último, trabajar con los padres directamente sin incluir al niño. Concluye que la relación con los padres es fundamental e imprescindible y propone que el cuánto y el cómo se trabaja con los padres, no es una decisión dogmática y unilateral, sino el resultado de la evaluación de las condiciones particulares del caso. El artículo ofrece una serie de recomendaciones terapéuticas minuciosas sobre el tratamiento de los niños y el lugar de los padres en dicho trabajoAna Cristina Gómez ArangoPontificia Universidad Javerianaarticlepadrespsicoterapia y niñosPhilosophy. Psychology. ReligionBPsychologyBF1-990ENESPensamiento Psicológico, Vol 2, Iss 6, Pp 103-113 (2006)
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description	El artículo versa sobre el lugar de los padres en la psicoterapia del niño. Presenta, de manera resumida, cinco posibilidades que tiene el terapeuta de abordar la relación con los padres del niño por el que solicitan la cita: excluirlos del tratamiento, mantenerlos informados, permitirles participar en las sesiones con el hijo, tratarlos de manera simultánea, aunque separadamente, y por último, trabajar con los padres directamente sin incluir al niño. Concluye que la relación con los padres es fundamental e imprescindible y propone que el cuánto y el cómo se trabaja con los padres, no es una decisión dogmática y unilateral, sino el resultado de la evaluación de las condiciones particulares del caso. El artículo ofrece una serie de recomendaciones terapéuticas minuciosas sobre el tratamiento de los niños y el lugar de los padres en dicho trabajo
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Los padres en la psicoterapia de los niños

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