Disección anatómica del oído medio y el oído interno

Introducción: El oído medio y el oído interno presentan una compleja constitución anatómica; La disección como método de enseñanza proporciona una comprensión óptima de la configuración tridimensional de sus estructuras debido a su carácter práctico y realista. Se propone un protocolo de disección...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wilmer Andrés Moreno-Restrepo, Nathalie Torres-Gaviria, Janneth Rocio Zúñiga-Prado, Sonia Osorio-Toro
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Libre 2021
Materias:	disección oído medio oído interno anatomía Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/faa868db618d411597f53e446e41468f
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spelling	oai:doaj.org-article:faa868db618d411597f53e446e41468f2021-11-11T15:48:53ZDisección anatómica del oído medio y el oído interno1900-38032539-027910.18041/1900-3803/entramado.1.5816https://doaj.org/article/faa868db618d411597f53e446e41468f2021-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265467418015https://doaj.org/toc/1900-3803https://doaj.org/toc/2539-0279Introducción: El oído medio y el oído interno presentan una compleja constitución anatómica; La disección como método de enseñanza proporciona una comprensión óptima de la configuración tridimensional de sus estructuras debido a su carácter práctico y realista. Se propone un protocolo de disección aislada del oído medio e interno que ofrece una visión amplia de sus estructuras e incorpora esquemas didácticos.Metodología: En tres cadáveres humanos en estado de conservación se delimitaron dos cuadrángulos en la cara _ superior del hueso temporal mediante referentes anatómicos para extraer una estructura paralelepípeda correspondiente a la porción petrosa del hueso temporal, sobre la cual se realizó disección.Resultados: Se creó un protocolo de disección siguiendo esta secuencia: Extracción parcial de la porción petrosa del hueso temporal, visualización del oído medio, exposición de la membrana timpánica y visualización del oído interno. Conclusión: Esta herramienta pedagógica es aplicable al proceso de enseñanza y constituye un recurso cuyo carácter didáctico resulta potencialmente útil para los estudiantes facilitando el aprendizaje activo de los aspectos teóricos y prácticos del oído.Wilmer Andrés Moreno-RestrepoNathalie Torres-GaviriaJanneth Rocio Zúñiga-PradoSonia Osorio-ToroUniversidad Librearticledisecciónoído mediooído internoanatomíaSocial sciences (General)H1-99ESEntramado, Vol 17, Iss 1, Pp 232-239 (2021)
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Disección anatómica del oído medio y el oído interno

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