Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Pasar Valuta Asing Pada Mata Kuliah Ekonomi Internasional 2 (Studi Mahasiswa Semester 5 Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi UMSU)
<p><em>Based on the test results, there is increasing student’s understanding of the material implementation of IS-LM model in each cycle. The average value in the first cycle for the fourth semester / A / IESP reached 76.16 and the second cycle is 91.88. Mastery learning in the first cy...
Guardado en:
Autores principales: | Sri Endang Rahayu, Hastina Febriaty |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/fb6c678856c2418688d5da58d57adf75 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PASAR VALUTA ASING PADA MATA KULIAH EKONOMI INTERNASIONAL 2 (STUDI MAHASISWA SEMESTER 5 JURUSAN EKONOMI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI UMSU)
por: Sri Endang Rahayu, et al.
Publicado: (2018) -
Pembangunan Ekonomi dalam Prespektif Islam: (Satu Analisis Pesantren Gontor dalam Memberdayakan Ekonomi Masyarakat)
por: Syamsuri Syamsuri, et al.
Publicado: (2016) -
PERANAN KEBIJAKAN MONETER DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI NASIONAL
por: amril arief
Publicado: (2010) -
EKONOMI ISLAM DALAM PROSPEK PEMBANGUNAN UMAT ISLAM
por: Syaa’uI Mudawam
Publicado: (2010) -
Pilar dan Karakteristik Pasar dalam Ekonomi Islam
por: Farid Fathony Asha
Publicado: (2020)