La reeducación de la escritura en los débiles mentales
La no adquisición de la lengua escrita puede ser un elemento de marginación social, a la vez que supone la negación de un instrumento para la formación y desarrollo de la persona; por esto no debe ni puede negarse a los débiles mentales su obtención. No obstante, sus handicaps, así como las exigenci...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1983
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/fc28f0f4edf245d9aa364a8ceb7d04fb |
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