Análisis de los recuerdos de los estudiantes sobre los contenidos de la titulación de Pedagogía

Parece evidente que, si bien el currículum ha de concebirse como un plan que guíe la acción del docente, también ha de estar abierto a la investigación, a la reflexión y a la deliberación, de manera que pueda ser enriquecid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ana Torres Soto, Mónica Vallejo Ruiz, Nicolás Martínez Valcárcel
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2015
Materias:	currículum aprendizaje evaluación voces de estudiantes estudios de Pedagogía Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/fc662b61f3694addb204e7b10345b5a6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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Análisis de los recuerdos de los estudiantes sobre los contenidos de la titulación de Pedagogía

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