Análisis de los recuerdos de los estudiantes sobre los contenidos de la titulación de Pedagogía
Parece evidente que, si bien el currículum ha de concebirse como un plan que guíe la acción del docente, también ha de estar abierto a la investigación, a la reflexión y a la deliberación, de manera que pueda ser enriquecid...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/fc662b61f3694addb204e7b10345b5a6 |
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