Ética en la formación de lectores. Una aproximación hermenéutica

A partir de los postuladoshermenéuticos de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la responsabilidad delbibliotecario adscrito a la universidad como figura partícipe en el proceso deeducación. El análisis se centró en la implicación ética de las funcionesdestinadas a la formación de lectores. Se pl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rubén Mendoza-Valdés, Reyna Cardoso-Malaquias
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2016
Materias:
P
B
Acceso en línea:https://doaj.org/article/fcfac6f7601d4e07baf93f0ac4b7d408
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