ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР КАК РЕЗУЛЬТАТ РУМИНАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Статья посвящена актуальной в условиях современной образовательной реальности теме руминаций, как следствию дистанционного обучения. Предметом анализа выступают языковой барьер у студентов лингвистических специальностей. Автор ставит целью определить негативные последствия дистанционного обучения пр...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN RU |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/fd59d66e021147a2bc984b4e5b055fec |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|