PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MINIATUR TEENZANIA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
AbstrakMembelajarkan materi fungsi komposisi dan invers kelas XI-IPS tidak mudah, karena materi tersebut materi abstrak.Penelitian ini diterapkan pembelajaran melalui Scaffolding berban- tuan miniatur TeenZania skenario pembelajaran dibentuk kelompok diskusi penerapan materi dalam kehidupan sehari-h...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Tentrem Rahayu |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Universitas Negeri Semarang
2013
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/fecb07e7fef449a3a895201ea8f6a6ee |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA BERBAKAT DALAM MENYELESAIKAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA
par: Anis Shobikhah, et autres
Publié: (2021) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
par: Mahlianurrahman Mahlianurrahman
Publié: (2017) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
par: Ali Muntaha
Publié: (2013) -
Pengaruh Partisipasi Aktif Orangtua dan Penguasaan Konsep Kognitif Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
par: Norma Pravitasari
Publié: (2020) -
Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pendekatan Matematika Realitik di Sekolah Dasar
par: Ika Sartika
Publié: (2019)