Neopragmatismo y educación

En este artículo examinamos el "abordaje inferencialista del aprendizaje" propuesto por la filósofa de la educación Jan Derry, quien traslada al campo educativo el inferencialismo semántico del filósofo neopragmatista Robert Brandom. Si bien hay elementos que posibilitan esta aplicación,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Juan Manuel Saharrea, Claudio Marcelo Viale
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Materias:	Neopragmatismo aprendizaje inferencialismo Derry Brandom Education (General) L7-991 Anthropology GN1-890
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ff41952799cd4eab88cd691b51a7f80c
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Neopragmatismo y educación

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