School and Immigration: Welcoming Literature
S'exposen els avantatges de la literatura perquè els infants inouvinguts elaborin el seu procés de trànsit, conjuminin les seves identitats i estableixin ponts entre les seves capacitats lectores i comunicatives i les exigències escolars. S'ofereixen criteris sobre els llibres adequats per...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | CA EN ES FR |
Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/fff09a6442304b3fbbc1197255f45d02 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:fff09a6442304b3fbbc1197255f45d02 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:fff09a6442304b3fbbc1197255f45d022021-11-25T13:22:57ZSchool and Immigration: Welcoming Literature10.5565/rev/jtl3.4782013-6196https://doaj.org/article/fff09a6442304b3fbbc1197255f45d022012-09-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/478https://doaj.org/toc/2013-6196S'exposen els avantatges de la literatura perquè els infants inouvinguts elaborin el seu procés de trànsit, conjuminin les seves identitats i estableixin ponts entre les seves capacitats lectores i comunicatives i les exigències escolars. S'ofereixen criteris sobre els llibres adequats perquè siguin compartits amb els seus companys d'aula, els ajudin a incorporar-se al treball escolar i propiciïn una educació intercultural comuna. S'indiquen activitats que resulten especialment indicades en les aules, com les basades en l'oralitat i la interpretació de narracions amb un fort component visual. Es destaca la guia del docent en les discussions en grup com una bastida lingüística i interpretativa molt convenient, tant per als nouvinguts, com per a l'educació lectora i literària de tots els alumnes.Teresa Colomer MartínezUniversitat Autònoma de BarcelonaarticleLiteratura infantil i juvenill'alfabetitzacióla immigracióSpecial aspects of educationLC8-6691Language and LiteraturePCAENESFRBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 5, Iss 3 (2012) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
CA EN ES FR |
topic |
Literatura infantil i juvenil l'alfabetització la immigració Special aspects of education LC8-6691 Language and Literature P |
spellingShingle |
Literatura infantil i juvenil l'alfabetització la immigració Special aspects of education LC8-6691 Language and Literature P Teresa Colomer Martínez School and Immigration: Welcoming Literature |
description |
S'exposen els avantatges de la literatura perquè els infants inouvinguts elaborin el seu procés de trànsit, conjuminin les seves identitats i estableixin ponts entre les seves capacitats lectores i comunicatives i les exigències escolars. S'ofereixen criteris sobre els llibres adequats perquè siguin compartits amb els seus companys d'aula, els ajudin a incorporar-se al treball escolar i propiciïn una educació intercultural comuna. S'indiquen activitats que resulten especialment indicades en les aules, com les basades en l'oralitat i la interpretació de narracions amb un fort component visual. Es destaca la guia del docent en les discussions en grup com una bastida lingüística i interpretativa molt convenient, tant per als nouvinguts, com per a l'educació lectora i literària de tots els alumnes. |
format |
article |
author |
Teresa Colomer Martínez |
author_facet |
Teresa Colomer Martínez |
author_sort |
Teresa Colomer Martínez |
title |
School and Immigration: Welcoming Literature |
title_short |
School and Immigration: Welcoming Literature |
title_full |
School and Immigration: Welcoming Literature |
title_fullStr |
School and Immigration: Welcoming Literature |
title_full_unstemmed |
School and Immigration: Welcoming Literature |
title_sort |
school and immigration: welcoming literature |
publisher |
Universitat Autònoma de Barcelona |
publishDate |
2012 |
url |
https://doaj.org/article/fff09a6442304b3fbbc1197255f45d02 |
work_keys_str_mv |
AT teresacolomermartinez schoolandimmigrationwelcomingliterature |
_version_ |
1718413477181128704 |