Efectividad de la simulación en la educación médica desde la perspectiva de seguridad de pacientes

We herein review the association between patients safety and simulation methods for medical education. This evidence should help to change the present paradigm in medical education, where there is still reticence towards this education method. A total of 20 papers on the subject were reviewed. Nine...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Moya R,Patricia, Ruz A,Maxy, Parraguez L,Elisa, Carreño E,Verónica, Rodríguez C,Ana María, Froes M,Patricia
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	Sociedad Médica de Santiago 2017
Sujets:	Education Education, Medical Safety Simulation Training
Accès en ligne:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872017000400012
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spelling	oai:scielo:S0034-988720170004000122017-07-18Efectividad de la simulación en la educación médica desde la perspectiva de seguridad de pacientesMoya R,PatriciaRuz A,MaxyParraguez L,ElisaCarreño E,VerónicaRodríguez C,Ana MaríaFroes M,Patricia Education Education, Medical Safety Simulation Training We herein review the association between patients safety and simulation methods for medical education. This evidence should help to change the present paradigm in medical education, where there is still reticence towards this education method. A total of 20 papers on the subject were reviewed. Ninety percent of these articles conclude that simulation contributes to patient safety, 5% conclude that the evidence is uncertain and 5% conclude that the effects will be seen in the next decade. Thus, the majority of papers support the use of simulation in medical education as a method that improves patients safety.info:eu-repo/semantics/openAccessSociedad Médica de SantiagoRevista médica de Chile v.145 n.4 20172017-04-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872017000400012es10.4067/S0034-98872017000400012
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description	We herein review the association between patients safety and simulation methods for medical education. This evidence should help to change the present paradigm in medical education, where there is still reticence towards this education method. A total of 20 papers on the subject were reviewed. Ninety percent of these articles conclude that simulation contributes to patient safety, 5% conclude that the evidence is uncertain and 5% conclude that the effects will be seen in the next decade. Thus, the majority of papers support the use of simulation in medical education as a method that improves patients safety.
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Efectividad de la simulación en la educación médica desde la perspectiva de seguridad de pacientes

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