Dos tipos de construcción admirativa: Aproximación a las formas de codificar la sorpresa desde la perspectiva de la gramaticalización

La admiratividad ha sido definida como la categoría semántica correspondiente a la sorpresa que provoca en el hablante la información que transmite cierta proposición (DeLancey 1997, 2001). En otro trabajo (Soto y Hasler 2013), la admiratividad se ha caracterizado como una categoría subjetiva compue...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Soto,Guillermo, Hasler,Felipe
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile. 2015
Materias:	admiratividad subjetividad dominio epistémico tipología lingüística
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0071-17132015000200009
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spelling	oai:scielo:S0071-171320150002000092016-03-02Dos tipos de construcción admirativa: Aproximación a las formas de codificar la sorpresa desde la perspectiva de la gramaticalizaciónSoto,GuillermoHasler,Felipe admiratividad subjetividad dominio epistémico tipología lingüística La admiratividad ha sido definida como la categoría semántica correspondiente a la sorpresa que provoca en el hablante la información que transmite cierta proposición (DeLancey 1997, 2001). En otro trabajo (Soto y Hasler 2013), la admiratividad se ha caracterizado como una categoría subjetiva compuesta por dos eventualidades: la eventualidad relatada y la sorpresa que ésta provoca. En el presente trabajo, proponemos que hay dos formas generales de codificar la admiratividad: el modo Ser, que expresa léxicamente la adquisición sorpresiva de cierta información, empleando un verbo de cognición o percepción, y el modo Er, que expresa léxicamente la eventualidad relatada y marca gramaticalmente la sorpresa que ésta genera en el hablante. Sólo en el segundo caso hay una categoría gramatical de admirativo.info:eu-repo/semantics/openAccessFacultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile. Estudios filológicos n.56 20152015-11-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0071-17132015000200009es10.4067/S0071-17132015000200009
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