Aprendizaje de la Lecto-Escritura Inicial como Factor Pronostico del Rendimiento Escolar Ulterior

Aprendizaje de la Lecto-Escritura Inicial como Factor Pronostico del Rendimiento Escolar Ulterior

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Manterola A,Alejandro, Avendaño P,Patricio, Cotroneo K,Jaime, Avendano B,Alfredo, Valenzuela Y,Carlos
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Chilena de Pediatría 1985
Materias:
Lectoescritura
aritmética
aprendizaje
Academic perfomance
Arithmetic
Early
Prediction
Reading
Writing
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41061985000500005
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