Problemas auditivos en preescolares, según estudio audiológico y percepción de educadores: Región Metropolitana, diciembre 2005

Introducción: La relación entre audición y desarrollo neuropsicológico está ampliamente demostrada. Pérdidas auditivas leves o incluso unilaterales se asocian a retraso del lenguaje y dificultades escolares. En Chile no existe un tamizado auditivo masivo para los preescolares y escolares, sino una p...

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Main Authors: Schonhaut B,Luisa, Farfán R,TM Corina, Neuvonen,Riikka, Vacarisas A,Paola
Language:Spanish / Castilian
Published: Sociedad Chilena de Pediatría 2006
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000300003
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