Calidad de vida en la infancia: estudio comparativo entre una zona rural y urbana en el norte de Chile

Introducción: La calidad de vida infantil está asociada con las propias vivencias de los menores, la de sus familias, como con variables del entorno sociocultural donde se desarrollan. Objetivo: Identificar los componentes significativos en la evaluación de la calidad de vida desde la percepción inf...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	URZÚA M,ALFONSO, CAQUEO-URÍZAR,ALEJANDRA, ALBORNOZ B,NELIA, JARA S,CRISTINA
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Sociedad Chilena de Pediatría 2013
Materias:	Calidad de vida niños rural urbano Escala de Calidad de Vida Infantil
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062013000300005
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spelling	oai:scielo:S0370-410620130003000052014-09-09Calidad de vida en la infancia: estudio comparativo entre una zona rural y urbana en el norte de ChileURZÚA M,ALFONSOCAQUEO-URÍZAR,ALEJANDRAALBORNOZ B,NELIAJARA S,CRISTINA Calidad de vida niños rural urbano Escala de Calidad de Vida Infantil Introducción: La calidad de vida infantil está asociada con las propias vivencias de los menores, la de sus familias, como con variables del entorno sociocultural donde se desarrollan. Objetivo: Identificar los componentes significativos en la evaluación de la calidad de vida desde la percepción infantil. Participantes y Método: Bajo un diseño transversal, se aplicó la Escala de Calidad de Vida Infantil a un total de 200 niños y niñas de 8 a 12 años de una comuna urbana y de una comuna rural ubicadas al Norte de Chile. Se presentaron tres preguntas abiertas sobre experiencias de satisfacción, insatisfacción y deseos de cambio, clasificando las respuestas en 6 dimensiones. Resultados: Muestran la inexistencia de diferencias en la percepción de calidad de vida en niños urbanos y rurales a partir del cuestionario; sin embargo, la evaluación del contenido de las preguntas abiertas permitió establecer algunas diferencias entre ambos grupos. Conclusión: En la comuna urbana, las mayores experiencias de satisfacción se dieron a nivel de las relaciones interpersonales, en tanto en el sector rural, en torno a las actividades de ocio y recreativas.info:eu-repo/semantics/openAccessSociedad Chilena de PediatríaRevista chilena de pediatría v.84 n.3 20132013-06-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062013000300005es10.4067/S0370-41062013000300005
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description	Introducción: La calidad de vida infantil está asociada con las propias vivencias de los menores, la de sus familias, como con variables del entorno sociocultural donde se desarrollan. Objetivo: Identificar los componentes significativos en la evaluación de la calidad de vida desde la percepción infantil. Participantes y Método: Bajo un diseño transversal, se aplicó la Escala de Calidad de Vida Infantil a un total de 200 niños y niñas de 8 a 12 años de una comuna urbana y de una comuna rural ubicadas al Norte de Chile. Se presentaron tres preguntas abiertas sobre experiencias de satisfacción, insatisfacción y deseos de cambio, clasificando las respuestas en 6 dimensiones. Resultados: Muestran la inexistencia de diferencias en la percepción de calidad de vida en niños urbanos y rurales a partir del cuestionario; sin embargo, la evaluación del contenido de las preguntas abiertas permitió establecer algunas diferencias entre ambos grupos. Conclusión: En la comuna urbana, las mayores experiencias de satisfacción se dieron a nivel de las relaciones interpersonales, en tanto en el sector rural, en torno a las actividades de ocio y recreativas.
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Calidad de vida en la infancia: estudio comparativo entre una zona rural y urbana en el norte de Chile

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