Propuesta de evaluación de estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en adolescentes

Objetivo Desarrollar un instrumento destinado a evaluar las estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en población adolescente. Sujetos y método Con base a una revisión teórica y entrevistas semiestructuradas a adolescentes, se construye un cuestionario que es finalmente evaluado por j...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores-Carvajal,Daniel, Urzúa M,Alfonso
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Chilena de Pediatría 2016
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062016000300004
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spelling oai:scielo:S0370-410620160003000042016-07-11Propuesta de evaluación de estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en adolescentesFlores-Carvajal,DanielUrzúa M,Alfonso Afrontamiento Enfermedad crónica Adolescencia Estrés Objetivo Desarrollar un instrumento destinado a evaluar las estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en población adolescente. Sujetos y método Con base a una revisión teórica y entrevistas semiestructuradas a adolescentes, se construye un cuestionario que es finalmente evaluado por jueces expertos en tanto comprensión, pertinencia y viabilidad. Resultados Se propone una escala compuesta por 60 reactivos agrupados en 12 familias de afrontamiento. Conclusión La escala puede ser una herramienta útil para un clínico al entregar información clave sobre la vivencia y las formas de afrontar la enfermedad en un adolescente.info:eu-repo/semantics/openAccessSociedad Chilena de PediatríaRevista chilena de pediatría v.87 n.3 20162016-06-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062016000300004es10.1016/j.rchipe.2015.08.007
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Propuesta de evaluación de estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en adolescentes
description Objetivo Desarrollar un instrumento destinado a evaluar las estrategias de afrontamiento ante la enfermedad crónica en población adolescente. Sujetos y método Con base a una revisión teórica y entrevistas semiestructuradas a adolescentes, se construye un cuestionario que es finalmente evaluado por jueces expertos en tanto comprensión, pertinencia y viabilidad. Resultados Se propone una escala compuesta por 60 reactivos agrupados en 12 familias de afrontamiento. Conclusión La escala puede ser una herramienta útil para un clínico al entregar información clave sobre la vivencia y las formas de afrontar la enfermedad en un adolescente.
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