Análisis descriptivo de narraciones escritas por niños y niñas de tercer año básico

Se aplicó una escala holística focalizada a la producción de textos narrativos escritos por 165 estudiantes de tercer año básico, como uno de tres instrumentos utilizados en una investigación mayor (Proyecto FONDECYT N° 1070333). La escala permitió clasificar la producción de dichos textos en seis t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Figari,Ricardo Benítez
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Católica Silva Henríquez 2009
Materias:	escala holística puntaje del rasgo primario escala holística focalizada evaluación de la producción escrita perfil del escritor
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112009000100006
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spelling	oai:scielo:S0716-581120090001000062010-03-17Análisis descriptivo de narraciones escritas por niños y niñas de tercer año básicoFigari,Ricardo Benítez escala holística puntaje del rasgo primario escala holística focalizada evaluación de la producción escrita perfil del escritor Se aplicó una escala holística focalizada a la producción de textos narrativos escritos por 165 estudiantes de tercer año básico, como uno de tres instrumentos utilizados en una investigación mayor (Proyecto FONDECYT N° 1070333). La escala permitió clasificar la producción de dichos textos en seis tipos según el puntaje otorgado por tres evaluadores. Ninguno de los textos obtuvo los dos puntajes máximos y se observa tanto una marcada influencia de la oralidad como una limitada utilización del discurso descriptivo.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Católica Silva HenríquezLiteratura y lingüística n.20 20092009-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112009000100006es10.4067/S0716-58112009000100006
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Análisis descriptivo de narraciones escritas por niños y niñas de tercer año básico

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