El mapuzungun en niños mapuche de La Araucanía. Reflexiones sobre adquisición de la lengua a partir de un estudio de medición directa
Resumen Se presentan los resultados de una investigación que describe la competencia en mapuzungun de niños de La Araucanía. Se aplicó un cuestionario de elaboración ad hoc que incluyó ejercicios lingüísticos, lenguaje corporal y tareas cognitivas con pertinencia cultural. Participaron 99 niños, ent...
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Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2018
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oai:scielo:S0716-581120180002002132018-12-05El mapuzungun en niños mapuche de La Araucanía. Reflexiones sobre adquisición de la lengua a partir de un estudio de medición directaWittig González,FernandoAlonqueo Boudon,Paula Mapuzungun competencia lingüística niños mapuche cuestionario adquisición Resumen Se presentan los resultados de una investigación que describe la competencia en mapuzungun de niños de La Araucanía. Se aplicó un cuestionario de elaboración ad hoc que incluyó ejercicios lingüísticos, lenguaje corporal y tareas cognitivas con pertinencia cultural. Participaron 99 niños, entre 6 y 10 años, procedentes de 4 escuelas rurales. Los resultados muestran desempeños generales de nivel bajo, con mejores resultados en comprensión que en producción. Se identificaron casos singulares de niños entre 8 y 10 años con competencia media y alta. A partir de estos hallazgos, se plantean reflexiones preliminares sobre la adquisición del mapuzungun en población infantil rural.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Católica Silva HenríquezLiteratura y lingüística n.38 20182018-10-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112018000200213es10.29344/0717621x.38.1634 |
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Resumen Se presentan los resultados de una investigación que describe la competencia en mapuzungun de niños de La Araucanía. Se aplicó un cuestionario de elaboración ad hoc que incluyó ejercicios lingüísticos, lenguaje corporal y tareas cognitivas con pertinencia cultural. Participaron 99 niños, entre 6 y 10 años, procedentes de 4 escuelas rurales. Los resultados muestran desempeños generales de nivel bajo, con mejores resultados en comprensión que en producción. Se identificaron casos singulares de niños entre 8 y 10 años con competencia media y alta. A partir de estos hallazgos, se plantean reflexiones preliminares sobre la adquisición del mapuzungun en población infantil rural. |
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