Authentic audio-visual material in the development of oral fluency in university intermediate english students
Resumen Esta investigación muestra los beneficios de los recursos auténticos en la fluidez oral. 96 encuestas fueron aplicadas para conocer si los profesores utilizan materiales auténticos y 31 grabaciones de voz para conocer el nivel de fluidez. Luego, 22 estudiantes de tercer nivel (MCER-A2) de in...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112019000100199 |
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