Largeness
Resumen: La complejidad de la condición metropolitana es un factor que se tiende a evadir en la enseñanza de la arquitectura. Si bien es más simple evaluar propuestas singulares en contextos con pocas condicionantes en juego, esa alternativa implica no transmitir las herramientas necesarias para lid...
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| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
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| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Arquitectura
2018
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oai:scielo:S0717-699620180001001282018-07-26Largeness metrópolis bigness agregación pedagogía urbanismo Resumen: La complejidad de la condición metropolitana es un factor que se tiende a evadir en la enseñanza de la arquitectura. Si bien es más simple evaluar propuestas singulares en contextos con pocas condicionantes en juego, esa alternativa implica no transmitir las herramientas necesarias para lidiar con la complejidad. Este proyecto académico combina ambas aproximaciones ejercicios en los que la masividad se enfrenta desde un fragmento urbano.info:eu-repo/semantics/openAccessPontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Arquitectura ARQ (Santiago) n.98 20182018-04-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962018000100128es10.4067/S0717-69962018000100128 |
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Resumen: La complejidad de la condición metropolitana es un factor que se tiende a evadir en la enseñanza de la arquitectura. Si bien es más simple evaluar propuestas singulares en contextos con pocas condicionantes en juego, esa alternativa implica no transmitir las herramientas necesarias para lidiar con la complejidad. Este proyecto académico combina ambas aproximaciones ejercicios en los que la masividad se enfrenta desde un fragmento urbano. |
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