UM RELATO DE CASO SOBRE A CONSTRUÇÃO E ELABORAÇÃO DO PORTFOLIO COMO METODOLOGIA AVALIATIVA DE APRENDIZAGEM

Objetivo: Relatar a experiência de construção do portfolio como método de avaliação e aprendizagem prático teórico de um Programa de Residência Multiprofissional em Sistema Público de Saúde por uma residente enfermeira. Método: O período ocorreu de 2010 a 2012, perfazendo os períodos de construção,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Dalla Lana,Letice, Arend Birner,Juceline
Lenguaje:	Portuguese
Publicado:	Universidad de Concepción. Facultad de Enfermería 2015
Materias:	Portfólio ensino aprendizagem educação em enfermagem pesquisa em educação de enfermagem
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532015000300009
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