INSERÇÃO DO TEMA ATENDIMENTO INICIAL AO QUEIMADO NO CURRÍCULO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

RESUMO Objetivo: Verificar a inserção do tema atendimento inicial à vítima de queimadura nos currículos de cursos de graduação em Enfermagem. Método: Realizou-se um estudo documental, descritivo exploratório, de aborda gem qualitativa, com análise curricular e entrevista de quatro coordenadores...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Campo Meschial,William, Félix de Oliveira,Magda Lúcia
Lenguaje:	Portuguese
Publicado:	Universidad de Concepción. Facultad de Enfermería 2017
Materias:	Educação em enfermagem currículo queimaduras enfermagem em emergência
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532017000200147
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spelling	oai:scielo:S0717-955320170002001472018-04-05INSERÇÃO DO TEMA ATENDIMENTO INICIAL AO QUEIMADO NO CURRÍCULO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEMCampo Meschial,WilliamFélix de Oliveira,Magda Lúcia Educação em enfermagem currículo queimaduras enfermagem em emergência RESUMO Objetivo: Verificar a inserção do tema atendimento inicial à vítima de queimadura nos currículos de cursos de graduação em Enfermagem. Método: Realizou-se um estudo documental, descritivo exploratório, de aborda gem qualitativa, com análise curricular e entrevista de quatro coordenadores de cursos de Graduação em Enfermagem da região metropolitana de Maringá, Brasil, sendo os dados submetidos à análise documental e análise de conteúdo temática. Resultados: O atendimento inicial ao queimado está implícito no currículo de dois dos quatro cursos, porém de forma incompleta. A partir das entrevistas com os coordenadores identificou-se um "currículo oculto" desenvolvido nos cursos de graduação, porém ainda deficitário. Destacou-se a necessidade de o atendimento inicial ao queimado estar melhor estruturado nesses cursos, a importância da abordagem teórico-prática e a necessidade de adequação curricular para qualificação do ensino nesta área. Conclusão: Diante do perfil epidemiológico nacional e local, é insuficiente a abordagem dada ao atendimento inicial ao queimado na formação dos enfermeiros.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad de Concepción. Facultad de EnfermeríaCiencia y enfermería v.23 n.2 20172017-05-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532017000200147pt10.4067/S0717-95532017000200147
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description	RESUMO Objetivo: Verificar a inserção do tema atendimento inicial à vítima de queimadura nos currículos de cursos de graduação em Enfermagem. Método: Realizou-se um estudo documental, descritivo exploratório, de aborda gem qualitativa, com análise curricular e entrevista de quatro coordenadores de cursos de Graduação em Enfermagem da região metropolitana de Maringá, Brasil, sendo os dados submetidos à análise documental e análise de conteúdo temática. Resultados: O atendimento inicial ao queimado está implícito no currículo de dois dos quatro cursos, porém de forma incompleta. A partir das entrevistas com os coordenadores identificou-se um "currículo oculto" desenvolvido nos cursos de graduação, porém ainda deficitário. Destacou-se a necessidade de o atendimento inicial ao queimado estar melhor estruturado nesses cursos, a importância da abordagem teórico-prática e a necessidade de adequação curricular para qualificação do ensino nesta área. Conclusão: Diante do perfil epidemiológico nacional e local, é insuficiente a abordagem dada ao atendimento inicial ao queimado na formação dos enfermeiros.
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