WHAT THE BEST COLLEGE TEACHERS DO

Código QR

WHAT THE BEST COLLEGE TEACHERS DO

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Escarcena,Sebastián
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de Talca, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 2009
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-00122009000200017
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

What Prevents Teacher Educators from Accessing Professional Development OER? Storytelling and Professional Identity in Ugandan Teacher Colleges.
por: Alison Buckler, et al.
Publicado: (2021)

Book Review: Best Practices for Flipping the College Classroom
por: Liwen Chen, et al.
Publicado: (2019)

Teachers College record

Holistic or Sequential Approach to Curriculum: What Works Best for Young Children?
por: Jef J van Kuyk
Publicado: (2009)

What is the best fertilizer for Marandu and Xaraes palisadegrass production in the short term?
por: Vilela de Rezende,Adauton, et al.
Publicado: (2017)

PROBLEM LEARNERS OR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES? WHAT DO TEACHERS KNOW ABOUT LD?
por: Feyza DOYRAN, et al.
Publicado: (2019)

Science, for What? Or: Science with Conscience - The Invisible College of Dissenting Nuclear Scientists
por: Franco Ferrarotti
Publicado: (2019)

Emotion Recognition of Foreign Language Teachers in College English Classroom Teaching
por: Lei Li
Publicado: (2021)

WHAT IS THE MEANING OF “MATHEMATICS” FOR THE PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS?
por: Yasemin KABA, et al.
Publicado: (2019)

WHAT DO WE PAY ATTENTION WHEN HAVING FOOD: PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ CASE
por: Sibel DEMİR, et al.
Publicado: (2019)

Unpacking the uses and gratifications of Facebook: A study among college teachers in India
por: Devadas Menon, et al.
Publicado: (2021)

What Makes a Teacher ’:identity and classroom talk
por: JOSÉ ALBERTO FAJARDO CASTAÑEDA
Publicado: (2013)

What Impacts do OER Have on Students? Students Share Their Experiences with a Health Psychology OER at New York City College of Technology
por: Cailean Cooney
Publicado: (2017)

Reports from the Field: Assessing E-Learning Readiness at the Kenya Technical Teachers College
por: Robert Alfred Okinda
Publicado: (2014)

The Attitude of Teachers towards Reflective Practice at College Level: A Mixed-Method Approach
por: Muhammad Zahid Hussain, et al.
Publicado: (2020)

The Influence of “Artificial Intelligence + Human–Computer Interaction” on Teachers’ Psychological Changes in Academic Management in Colleges
por: Honghai Guan, et al.
Publicado: (2021)

EL ASUNTO DE LA OBLIGACION DE NEGOCIAR UN ACCESO AL OCEANO PACIFICO: COMENTARIO DE LA DECISION SOBRE EXCEPCION PRELIMINAR DE LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA, DE FECHA 24 DE SEPTIEMBRE 2015
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2016)

LA DISPUTA MARÍTIMA ENTRE PERÚ Y CHILE: COMENTARIO DE LA SENTENCIA DE LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA, DE FECHA 27 DE ENERO DE 2014
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2014)

EL ASUNTO DE LAS PLANTAS DE CELULOSA SOBRE EL RÍO URUGUAY
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2012)

MAYORGA, ROBERTO; MORALES, JOAQUÍN Y POLANCO, RODRIGO (2005): INVERSIÓN EXTRANJERA. RÉGIMEN JURÍDICO Y SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2010)

MONTT, SANTIAGO (2009): STATE LIABILITY IN INVESTMENT TREATY ARBITRATION: GLOBAL CONSTITUTIONAL AND ADMINISTRATIVE LAW IN THE BIT GENERATION
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2010)

LA FALTA DE JURISDICCIÓN RATIONE TEMPORIS EN EL CASO LUCCHETTI: Comentario a laudo del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones, 7 de febrero de 2005
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2006)

EL ASUNTO DE LA OBLIGACIÓN DE NEGOCIAR UN ACCESO AL OCÉANO PACÍFICO. COMENTARIO DE LA SENTENCIA DE LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA, DE FECHA 1 DE OCTUBRE DE 2018
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2020)

LA COMPLEMENTARIEDAD DE LA CORTE PENAL INTERNACIONAL SEGÚN EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL CHILENO
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2012)

UN DERECHO JURISPRUDENCIAL. LA PROPIEDAD COLECTIVA Y LA CORTE INTERAMERICANA
por: LÓPEZ ESCARCENA,SEBASTIÁN
Publicado: (2017)

PARA ESCRIBIR UNA TESIS JURÍDICA: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN DERECHO
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2011)

La propiedad y su privación o restricción en la jurisprudencia de la Corte Interamericana
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2015)

CASSESE, ANTONIO, Five Masters of International Law: Conversations with R-J. Dupuy, E. Jiménez de Aréchaga, R. Jennings, L. Henkin and O. Schachter
por: López Escarcena,Sebastián
Publicado: (2014)

Media coverage of medical journals: do the best articles make the news?
por: Senthil Selvaraj, et al.
Publicado: (2014)

BEST Endovascular Versus Best Surgical Therapy in Patients with Critical Limb Ischemia (BEST-CLI) Trial
por: Raghu Motaganahalli, et al.
Publicado: (2020)

Journal of Dhaka Medical College official organ of Dhaka Medical College Teachers Association.

Best of British

The best and the brightest
por: Halberstam, David

With best wishes
por: Kelly, Peter

Sahlberg, P. (out in November 2011). Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland?. New York: Teachers College Press. ISBN 978- 080-775-257-9
por: Anja Franko
Publicado: (2011)

Best Polynomial Harmony Search with Best β-Hill Climbing Algorithm
por: Abu Doush Iyad, et al.
Publicado: (2020)

Teacher Trainees Perceptions of Think-Pair-Share Technique in Teaching Classification of Living Organisms in Colleges of Education – Ghana
por: Joseph Parker, et al.
Publicado: (2021)

Cokelore (Fine and Best)
por: Ivan Kovačević
Publicado: (2016)

“The best men can be”
por: Michael Nebeling Petersen, et al.
Publicado: (2020)

Cokelore (Fine and Best)
por: Ivan Kovačević
Publicado: (2016)