APROXIMACIONES A LAS CONCEPCIONES SOBRE DESARROLLO, CONOCIMIENTO Y EDUCACION ABORDADAS EN EL DISCURSO GUBERNAMENTAL

Este estudio indaga las concepciones de Desarrollo, Conocimiento y Educación que proyecta el Gobierno de Chile, en el documento Hacia una Estrategia Nacional de Innovación para el Desarrollo, elaborado por el Consejo Nacional para la Competitividad, entre los años 2006 y 2008, contemplándose en es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Larrosa,Paulina
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2010
Materias:	educación conocimiento desarrollo complejidad
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000100007
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