González-Weil,Corina, Cortéz,Mónica, Bravo,Paulina, Ibaceta,Yasnina, Cuevas,Karen, Quiñones,Paola, . . . Abarca,Alejandro. (2012). La indagación científica como enfoque pedagógico: Estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en EM (Región de Valparaíso). Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)González-Weil,Corina, Cortéz,Mónica, Bravo,Paulina, Ibaceta,Yasnina, Cuevas,Karen, Quiñones,Paola, Maturana,Joyce, y Abarca,Alejandro. La Indagación Científica Como Enfoque Pedagógico: Estudio Sobre Las Prácticas Innovadoras De Docentes De Ciencia En EM (Región De Valparaíso). Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.
Cita MLA (8a ed.)González-Weil,Corina, et al. La Indagación Científica Como Enfoque Pedagógico: Estudio Sobre Las Prácticas Innovadoras De Docentes De Ciencia En EM (Región De Valparaíso). Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.