Danza interacción como agente re-ligante ser humano-naturaleza: propuestas desde una educación escolar transformadora

Reflexionar acerca de las transformaciones educativas al danzar, desde una mirada holística del ser humano y su relación con el entorno, es el desafío constante de este artículo, donde nuevas propuestas pedagógicas convocan tanto a estudiantes como a profesores a indagar en la percepción, la incerti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Libuy Castro,Loreto, Lührs Middleton,Otto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2012
Materias:	danza interacción ser humano-naturaleza transformación eco-cultural educación
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000400011
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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