Ciudadanía, educación y la realidad brasileña: Puntos de debate y encaminamientos

Ciudadanía, educación y la realidad brasileña: Puntos de debate y encaminamientos

Este estudio discute la ciudadanía desde una perspectiva recurrente a través de un análisis crítico y reflexivo en cuatro secciones. En la primera analiza los antecedentes históricos de la ciudadanía en las condiciones y valores que atendieron al hombre y su comprensión de la realidad. En la segunda...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Candia de Oliveira,Lilian Tatiane, Gomes Lima,Paulo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2013
Materias:
ciudadanía
sentidos
significados
políticas educativas
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052013000200003
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