Competencias pedagógicas y función docente en las comunidades virtuales de aprendizaje

El presente artículo es el resultado de una investigación que tuvo como punto de partida indagar sobre las competencias pedagógicas que deben desarrollar los profesores que trabajan con tecnologías de la información y, especialmente, nos referimos a las funciones de un profesor en una Comunidad Virt...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Padilla P,Siria, López de la Madrid,María Cristina
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2013
Materias:	competencias pedagógicas tecnologías de la información y la comunicación función docente comunidades virtuales de aprendizaje
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052013000300008
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Competencias pedagógicas y función docente en las comunidades virtuales de aprendizaje

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