González-Weil,Corina, Gómez Waring,Melanie, Ahumada Albayay,Germán, Bravo González,Paulina, Salinas Tapia,Exequiel, Avilés Cisternas,Damián, . . . Santana Valenzuela,Jonathan. (2014). Principios de Desarrollo Profesional Docente construidos por y para Profesores de Ciencia: Una propuesta sustentable que emerge desde la indagación de las propias prácticas. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)González-Weil,Corina, Gómez Waring,Melanie, Ahumada Albayay,Germán, Bravo González,Paulina, Salinas Tapia,Exequiel, Avilés Cisternas,Damián, Pérez,José Luis, y Santana Valenzuela,Jonathan. Principios De Desarrollo Profesional Docente Construidos Por Y Para Profesores De Ciencia: Una Propuesta Sustentable Que Emerge Desde La Indagación De Las Propias Prácticas. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2014.
Cita MLA (8a ed.)González-Weil,Corina, et al. Principios De Desarrollo Profesional Docente Construidos Por Y Para Profesores De Ciencia: Una Propuesta Sustentable Que Emerge Desde La Indagación De Las Propias Prácticas. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2014.