Moreno Molina,Bastián Andrés. (2015). Configuración activa de la identidad en la escuela como un espacio-tiempo. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Moreno Molina,Bastián Andrés. Configuración Activa De La Identidad En La Escuela Como Un Espacio-tiempo. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Moreno Molina,Bastián Andrés. Configuración Activa De La Identidad En La Escuela Como Un Espacio-tiempo. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.