Los blogs en la formación docente inicial

En este artículo se analiza y valora cómo el alumnado percibe el uso del blog como herramienta de aprendizaje. El estudio se basa en una muestra de 70 alumnos y un cuestionario autovalorativo como instrumento de investigación. Entre los resultados obtenidos en el estudio, destaca que el blog es perc...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pinya,Carme, Tur,Gemma, Rosselló,Maria Rosa
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2016
Materias:	blog Educación Superior formación docente inicial práctica reflexiva
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000100014
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-07052016000100014
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-070520160001000142016-11-07Los blogs en la formación docente inicialPinya,CarmeTur,GemmaRosselló,Maria Rosa blog Educación Superior formación docente inicial práctica reflexiva En este artículo se analiza y valora cómo el alumnado percibe el uso del blog como herramienta de aprendizaje. El estudio se basa en una muestra de 70 alumnos y un cuestionario autovalorativo como instrumento de investigación. Entre los resultados obtenidos en el estudio, destaca que el blog es percibido como una herramienta que ayuda a la reflexión, que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y que potencia el desarrollo de la competencia digital. Cuanto más reflexivo sea el blog y más ayuda propicie en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aumentan las posibilidades de uso en el futuro profesional del alumnado. Contrariamente, se apunta a que aunque el blog ayuda al desarrollo de la competencia digital, ello no garantiza su uso futuro. A partir de estos resultados, se propone compaginar el blog con estrategias de escritura reflexiva, con un feedback de carácter formativo y con el uso de redes sociales.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y HumanidadesEstudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.1 20162016-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000100014es10.4067/S0718-07052016000100014
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	blog Educación Superior formación docente inicial práctica reflexiva
spellingShingle	blog Educación Superior formación docente inicial práctica reflexiva Pinya,Carme Tur,Gemma Rosselló,Maria Rosa Los blogs en la formación docente inicial
description	En este artículo se analiza y valora cómo el alumnado percibe el uso del blog como herramienta de aprendizaje. El estudio se basa en una muestra de 70 alumnos y un cuestionario autovalorativo como instrumento de investigación. Entre los resultados obtenidos en el estudio, destaca que el blog es percibido como una herramienta que ayuda a la reflexión, que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y que potencia el desarrollo de la competencia digital. Cuanto más reflexivo sea el blog y más ayuda propicie en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aumentan las posibilidades de uso en el futuro profesional del alumnado. Contrariamente, se apunta a que aunque el blog ayuda al desarrollo de la competencia digital, ello no garantiza su uso futuro. A partir de estos resultados, se propone compaginar el blog con estrategias de escritura reflexiva, con un feedback de carácter formativo y con el uso de redes sociales.
author	Pinya,Carme Tur,Gemma Rosselló,Maria Rosa
author_facet	Pinya,Carme Tur,Gemma Rosselló,Maria Rosa
author_sort	Pinya,Carme
title	Los blogs en la formación docente inicial
title_short	Los blogs en la formación docente inicial
title_full	Los blogs en la formación docente inicial
title_fullStr	Los blogs en la formación docente inicial
title_full_unstemmed	Los blogs en la formación docente inicial
title_sort	los blogs en la formación docente inicial
publisher	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
publishDate	2016
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000100014
work_keys_str_mv	AT pinyacarme losblogsenlaformaciondocenteinicial AT turgemma losblogsenlaformaciondocenteinicial AT rossellomariarosa losblogsenlaformaciondocenteinicial
_version_	1714201280903118848

Los blogs en la formación docente inicial

Ejemplares similares