Liderazgo directivo y condiciones para la innovación en escuelas chilenas: el que nada hace, nada teme

Liderazgo directivo y condiciones para la innovación en escuelas chilenas: el que nada hace, nada teme

Hoy la innovación es un imperativo en los sistemas educativos y la gestión educativa es crucial en el modo en que se desarrollan los procesos en las organizaciones. La relación entre liderazgo e innovación ha sido poco estudiada, en particular en el contexto chileno. Dentro de los elementos de gesti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leal-Soto,Francisco, Albornoz Hernández,Mario, Rojas Parada,María Isabel
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2016
Materias:
innovación
liderazgo
gestión directiva
enseñanza secundaria
cultura escolar
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000200011
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