Toledo Fierro,Bárbara, & Mauri Majós,Teresa. (2016). Aprendizaje como participación durante el prácticum en un aula de Educación Infantil. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Toledo Fierro,Bárbara, y Mauri Majós,Teresa. Aprendizaje Como Participación Durante El Prácticum En Un Aula De Educación Infantil. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Toledo Fierro,Bárbara, y Mauri Majós,Teresa. Aprendizaje Como Participación Durante El Prácticum En Un Aula De Educación Infantil. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.