Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena

En este artículo se analizan los modos en que los académicos construyen su identidad en una universidad chilena. Ser un académico conlleva un estatus ontológico (quién es el académico) y las tareas adscritas al rol de ser académico. Este es un estudio cualitativo a través del cual se llevaron a cabo...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Guzmán-Valenzuela,Carolina, Martínez Larraín,María
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2016
Materias:	identidad rol del profesor universidad investigación cualitativa análisis cualitativo
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400010
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-07052016000400010
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-070520160004000102017-02-01Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilenaGuzmán-Valenzuela,CarolinaMartínez Larraín,María identidad rol del profesor universidad investigación cualitativa análisis cualitativo En este artículo se analizan los modos en que los académicos construyen su identidad en una universidad chilena. Ser un académico conlleva un estatus ontológico (quién es el académico) y las tareas adscritas al rol de ser académico. Este es un estudio cualitativo a través del cual se llevaron a cabo 20 entrevistas con académicos de diversas características y se analizaron documentos institucionales para situar el fenómeno de construcción de identidad académica. Los resultados ponen en tensión las visiones ideales versus las reales en relación a las tareas asociadas al rol académico. Los académicos refieren el condicionamiento de su rol a factores individuales, institucionales y más globales. El análisis permite identificar un interjuego entre macro estructuras y la agencia que ejercen los académicos. Este tipo de estudio contribuye al entendimiento de la profesión académica y a las políticas institucionales que responden a demandas globales y nacionales.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y HumanidadesEstudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.3 20162016-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400010es10.4067/S0718-07052016000400010
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	identidad rol del profesor universidad investigación cualitativa análisis cualitativo
spellingShingle	identidad rol del profesor universidad investigación cualitativa análisis cualitativo Guzmán-Valenzuela,Carolina Martínez Larraín,María Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
description	En este artículo se analizan los modos en que los académicos construyen su identidad en una universidad chilena. Ser un académico conlleva un estatus ontológico (quién es el académico) y las tareas adscritas al rol de ser académico. Este es un estudio cualitativo a través del cual se llevaron a cabo 20 entrevistas con académicos de diversas características y se analizaron documentos institucionales para situar el fenómeno de construcción de identidad académica. Los resultados ponen en tensión las visiones ideales versus las reales en relación a las tareas asociadas al rol académico. Los académicos refieren el condicionamiento de su rol a factores individuales, institucionales y más globales. El análisis permite identificar un interjuego entre macro estructuras y la agencia que ejercen los académicos. Este tipo de estudio contribuye al entendimiento de la profesión académica y a las políticas institucionales que responden a demandas globales y nacionales.
author	Guzmán-Valenzuela,Carolina Martínez Larraín,María
author_facet	Guzmán-Valenzuela,Carolina Martínez Larraín,María
author_sort	Guzmán-Valenzuela,Carolina
title	Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
title_short	Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
title_full	Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
title_fullStr	Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
title_full_unstemmed	Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
title_sort	tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
publisher	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
publishDate	2016
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400010
work_keys_str_mv	AT guzmanvalenzuelacarolina tensionesenlaconstrucciondeidentidadesacademicasenunauniversidadchilena AT martinezlarrainmaria tensionesenlaconstrucciondeidentidadesacademicasenunauniversidadchilena
_version_	1714201290359177216

Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena

Ejemplares similares